【チャネル作成の活用】
MicrosoftのOfficeツール「Teams」を使用。「一般」チャネルにはプログラムの進行に関する基本的な連絡を、「作業内容の手順・ヒント」チャネルには作業上の注意点を書き込むことで、生徒が頻繁にアクセスする情報が雑多にならないように配慮しました。
生徒間の連絡用には班ごとのチャネルを作成。自宅で作業を進めた場合の報告や、データの一時アップロードなどに各自活用し、後述のオンラインインタビューも、班ごとのチャネル上で実施しました。
「教員間連絡用」チャネルは教員のみに表示されるよう設定し（シークレットチャネル）、質問事項の共有や時間の変更の連絡等のやりとりを行いました。

【ファイル提出機能の活用】
プレゼン、ポスター、報告書のそれぞれの提出先を作成。ファイル名のつけ方を指示して、教員側が提出状況等を一括で管理しやすくしました。

「Forms」を利用して評価をオンラインで集計できるようにしました。
入力フォームへ移動　⇒　部屋を選ぶ、発表班入力、各評価を5段階で入力、一言コメント　⇒　送信　
これを発表を聞くごとに繰り返します。点数は、評価した人数で割って平均点を出し、一言コメントは班のチャネルでフィードバックします。